为扎实推进校园美育工作，艺术教育中心音乐教研室与美术教研室协同发力，以实践课程为重要载体，引领学生走进艺术殿堂。从音乐的旋律律动到美术的创意表达，两门学科相互呼应、互为补充，共同书写了校园美育的新篇章。

音乐教研室：以实践课程夯实美育基石

本学期，音乐教研室围绕声乐、器乐、舞蹈、舞台表演四大板块开设实践课程，为学生搭建全面而深入的音乐体验平台。其中，声乐课程聚焦演唱技巧与情感表达，引导学生以歌声诠释作品内涵；器乐课程兼顾独奏训练与合奏协作，在声部交织中培养学生的默契与配合意识；舞蹈课程强化肢体协调与舞台表现，鼓励学生用舞姿讲述艺术故事；舞台表演课程整合多元艺术元素，帮助学生塑造角色、把控节奏。

课程实施过程中，学生参与积极。结课展示中，声乐演唱声情并茂，器乐演奏技巧纯熟且协作紧密，舞蹈展示动作流畅、情感充沛，舞台表演角色鲜活、调度有序。虽有个别学生尚显稚嫩，但整体进步明显，已为校园文化活动储备了优质艺术力量，达成既定教学目标。下一阶段，教研室将针对发现的问题持续优化，进一步提升课程品质。

美术教研室：以实践课程厚植美育底蕴

美术教研室同步推出造型表现、设计应用、欣赏评述、综合探索四类实践课程，以“深耕美育沃土”为指引，拓宽学生的艺术视野。课程立足跨学科理念，通过单元实践引导学生挖掘艺术与生活的关联；同时深挖非遗特色，让零基础学生也能体验传统技艺，在传承文化的过程中磨炼耐心与创造力。

学生在多元艺术形式中积极探索创新：从视觉艺术主题创作里艺术与生活的自然融合，到平面海报设计中迸发的创意巧思；从色彩艺术里流淌的情感表达，到传统缠花技艺传递的千年之美；再到插画手作呈现的立体灵动。课程以丰富载体和实践教学为核心，有效引导学生在创作中感知美、领悟美、创造美，最终用一件件充满巧思与温度的作品，为校园美育添上了亮眼一笔。

艺术教育中心的实践课程，分别从听觉、视觉维度发力，共同深化了美育内涵。未来，中心将持续秉持“以美育人、以文化人”理念，进一步优化课程体系、创新教学方法，让美育之花在校园持续绽放，培育更多兼具艺术感知与实践能力的新时代人才。