近日，由艺术教育中心主办、美术教研室组织实施的“手记万象”《大学美育实践》课程艺术展，在两校区同步开展。展览汇聚全校7个学院11个专业共1326名学生的原创作品，集中展示了我校通识美育实践教学改革的阶段性成果。
《大学美育实践》是面向全校大二学生开设的通识美育必修课，设置美术、音乐两大教学模块。本次“手记万象”课程艺术展以“寻迹校园之美，定格青春匠心”为主题，创新打造“手账引领—摄影赋能—策展传播”教学模式，把美育手账创作、手机摄影素材采集、主题展览实践融入教学全过程，让学生从课堂走向展场，以展览形式实现美育实践从“学”到“用”、从“作品”到“传播”的贯通。
课堂实况
课程教学分为理论筑基、实操创作、策展实践三个阶段。课程团队以美育手账创作为核心，系统讲解版式设计、图文创作、作品集整理等专业方法，同步讲授适配手账创作的手机摄影技巧，并介绍主题策展、展区布置等基础流程，打通审美知识向实践能力转化的通道。学生以小组形式先后完成手账构思、素材拍摄、作品创作、作品收集整理、展览布置等环节，在实践中巩固所学。
参展作品涵盖艺术与生活、科技、思政、专业四大方向，同学们立足自身专业特色，留心观察日常点滴进行创作，作品既有对校园风光、校园生活的温情记录，也有对专业精神、时代主题的艺术诠释，充分展现了非艺术类专业学生敏锐的艺术观察力与鲜活的创意表达力。展览开放期间，吸引众多师生到场观展交流。
展览现场
本次展览既是对我校通识美育教学成效的一次集中检阅，也为后续课程建设提供了鲜活样本。通识美育承载着落实立德树人根本任务、促进学生全面发展的重要使命，以此为新起点，艺术教育中心将认真梳理课程建设经验，持续优化实践教学载体，进一步深化育人内涵，让美育浸润更加可感可及，助力学生人文综合素养提升。